• وبلاگ : كليد طلايي
  • يادداشت : دعا
  • نظرات : 1 خصوصي ، 16 عمومي
  • تسبیح دیجیتال

    نام:
    ايميل:
    سايت:
       
    متن پيام :
    حداکثر 2000 حرف
    كد امنيتي:
      
      
       1   2      >
     
    + ساناز رباني نژاد 
    مصريان باستان و شمارش
    شمارش در مصر باستان
    در سيستم شمارش عربي با 10 رقم(از صفر تا 9) مي­توانيم اعدادي هرچقدر بزرگ که بخواهيم بسازيم. بدين گونه که همه ارقام را براي شمارش تا 9 بکار مي­بريم و پس از آن براي ساختن اعداد بزرگتر، آنها را با هم ترکيب مي­کنيم. به همين خاطر هر اندازه که جا براي نوشتن داشته باشيم، عدد کم نمي­آوريم.
    اما مصريان باستان به گونه­اي ديگر فکر مي­کردند، آنها يک خط ساده به معناي يک داشتند، مثل ما، اما در عوضِ يک نماد جديد براي عدد 2، آنها دو خط بکار مي­بردند. به همين گونه سه خط براي عدد 3، چهار خط براي عدد چهار و تا نُه خط براي عدد 9. تا اينجا تقريبا تعداد زيادي خط وجود دارد! بنابراين مصريان براي عدد 10 يک نماد جديد ابداع کرده­اند.
    سپس آنها اضافه کردن خطوط براي واحدها و نماد ده براي دهگانها را ادامه مي­دهند تااينکه به صد برسند. در اينجا نيز باز به يک نماد جديد نياز است.
    اينگونه دستگاه شمارش، "يگاني" ناميده مي­شود. در ميان تمدنهاي باستاني اين سيستم متعارف و مشترک است. يک مزيت سيستم يگاني اين است که تفاوتي در ترتيب نوشتن اعداد وجود ندارد. شما مي­توانيد نمادها را در هم بريزيد و همچنان معناي آنها را پيدا کنيد. اما در سيستم شمارش ما 123 معنائي متفاوت از 321 دارد.
    مصريان نيز درست مانند ما 10 را پايه سيستم شمارش خود قرار داده بودند. وجود ده انگشت در دستان، اين مساله را عادي مي­نماياند.
    - نماد يک به احتمال از انگشت گرفته شده است. هرکسي شمارش را با انگشتانش آغاز مي­کند.
    + ساناز رباني نژاد 
    مصريان باستان و شمارش
    شمارش در مصر باستان
    در سيستم شمارش عربي با 10 رقم(از صفر تا 9) مي­توانيم اعدادي هرچقدر بزرگ که بخواهيم بسازيم. بدين گونه که همه ارقام را براي شمارش تا 9 بکار مي­بريم و پس از آن براي ساختن اعداد بزرگتر، آنها را با هم ترکيب مي­کنيم. به همين خاطر هر اندازه که جا براي نوشتن داشته باشيم، عدد کم نمي­آوريم.
    اما مصريان باستان به گونه­اي ديگر فکر مي­کردند، آنها يک خط ساده به معناي يک داشتند، مثل ما، اما در عوضِ يک نماد جديد براي عدد 2، آنها دو خط بکار مي­بردند. به همين گونه سه خط براي عدد 3، چهار خط براي عدد چهار و تا نُه خط براي عدد 9. تا اينجا تقريبا تعداد زيادي خط وجود دارد! بنابراين مصريان براي عدد 10 يک نماد جديد ابداع کرده­اند.
    سپس آنها اضافه کردن خطوط براي واحدها و نماد ده براي دهگانها را ادامه مي­دهند تااينکه به صد برسند. در اينجا نيز باز به يک نماد جديد نياز است.
    اينگونه دستگاه شمارش، "يگاني" ناميده مي­شود. در ميان تمدنهاي باستاني اين سيستم متعارف و مشترک است. يک مزيت سيستم يگاني اين است که تفاوتي در ترتيب نوشتن اعداد وجود ندارد. شما مي­توانيد نمادها را در هم بريزيد و همچنان معناي آنها را پيدا کنيد. اما در سيستم شمارش ما 123 معنائي متفاوت از 321 دارد.
    مصريان نيز درست مانند ما 10 را پايه سيستم شمارش خود قرار داده بودند. وجود ده انگشت در دستان، اين مساله را عادي مي­نماياند.
    - نماد يک به احتمال از انگشت گرفته شده است. هرکسي شمارش را با انگشتانش آغاز مي­کند.
    + ساناز رباني نژاد 
    مصريان باستان و شمارش
    شمارش در مصر باستان
    در سيستم شمارش عربي با 10 رقم(از صفر تا 9) مي­توانيم اعدادي هرچقدر بزرگ که بخواهيم بسازيم. بدين گونه که همه ارقام را براي شمارش تا 9 بکار مي­بريم و پس از آن براي ساختن اعداد بزرگتر، آنها را با هم ترکيب مي­کنيم. به همين خاطر هر اندازه که جا براي نوشتن داشته باشيم، عدد کم نمي­آوريم.
    اما مصريان باستان به گونه­اي ديگر فکر مي­کردند، آنها يک خط ساده به معناي يک داشتند، مثل ما، اما در عوضِ يک نماد جديد براي عدد 2، آنها دو خط بکار مي­بردند. به همين گونه سه خط براي عدد 3، چهار خط براي عدد چهار و تا نُه خط براي عدد 9. تا اينجا تقريبا تعداد زيادي خط وجود دارد! بنابراين مصريان براي عدد 10 يک نماد جديد ابداع کرده­اند.
    سپس آنها اضافه کردن خطوط براي واحدها و نماد ده براي دهگانها را ادامه مي­دهند تااينکه به صد برسند. در اينجا نيز باز به يک نماد جديد نياز است.
    اينگونه دستگاه شمارش، "يگاني" ناميده مي­شود. در ميان تمدنهاي باستاني اين سيستم متعارف و مشترک است. يک مزيت سيستم يگاني اين است که تفاوتي در ترتيب نوشتن اعداد وجود ندارد. شما مي­توانيد نمادها را در هم بريزيد و همچنان معناي آنها را پيدا کنيد. اما در سيستم شمارش ما 123 معنائي متفاوت از 321 دارد.
    مصريان نيز درست مانند ما 10 را پايه سيستم شمارش خود قرار داده بودند. وجود ده انگشت در دستان، اين مساله را عادي مي­نماياند.
    - نماد يک به احتمال از انگشت گرفته شده است. هرکسي شمارش را با انگشتانش آغاز مي­کند.
    + ساناز رباني نژاد 
    مصريان باستان و شمارش
    شمارش در مصر باستان
    در سيستم شمارش عربي با 10 رقم(از صفر تا 9) مي­توانيم اعدادي هرچقدر بزرگ که بخواهيم بسازيم. بدين گونه که همه ارقام را براي شمارش تا 9 بکار مي­بريم و پس از آن براي ساختن اعداد بزرگتر، آنها را با هم ترکيب مي­کنيم. به همين خاطر هر اندازه که جا براي نوشتن داشته باشيم، عدد کم نمي­آوريم.
    اما مصريان باستان به گونه­اي ديگر فکر مي­کردند، آنها يک خط ساده به معناي يک داشتند، مثل ما، اما در عوضِ يک نماد جديد براي عدد 2، آنها دو خط بکار مي­بردند. به همين گونه سه خط براي عدد 3، چهار خط براي عدد چهار و تا نُه خط براي عدد 9. تا اينجا تقريبا تعداد زيادي خط وجود دارد! بنابراين مصريان براي عدد 10 يک نماد جديد ابداع کرده­اند.
    سپس آنها اضافه کردن خطوط براي واحدها و نماد ده براي دهگانها را ادامه مي­دهند تااينکه به صد برسند. در اينجا نيز باز به يک نماد جديد نياز است.
    اينگونه دستگاه شمارش، "يگاني" ناميده مي­شود. در ميان تمدنهاي باستاني اين سيستم متعارف و مشترک است. يک مزيت سيستم يگاني اين است که تفاوتي در ترتيب نوشتن اعداد وجود ندارد. شما مي­توانيد نمادها را در هم بريزيد و همچنان معناي آنها را پيدا کنيد. اما در سيستم شمارش ما 123 معنائي متفاوت از 321 دارد.
    مصريان نيز درست مانند ما 10 را پايه سيستم شمارش خود قرار داده بودند. وجود ده انگشت در دستان، اين مساله را عادي مي­نماياند.
    - نماد يک به احتمال از انگشت گرفته شده است. هرکسي شمارش را با انگشتانش آغاز مي­کند.
    + ساناز رباني نژاد 
    مصريان باستان و شمارش
    شمارش در مصر باستان
    در سيستم شمارش عربي با 10 رقم(از صفر تا 9) مي­توانيم اعدادي هرچقدر بزرگ که بخواهيم بسازيم. بدين گونه که همه ارقام را براي شمارش تا 9 بکار مي­بريم و پس از آن براي ساختن اعداد بزرگتر، آنها را با هم ترکيب مي­کنيم. به همين خاطر هر اندازه که جا براي نوشتن داشته باشيم، عدد کم نمي­آوريم.
    اما مصريان باستان به گونه­اي ديگر فکر مي­کردند، آنها يک خط ساده به معناي يک داشتند، مثل ما، اما در عوضِ يک نماد جديد براي عدد 2، آنها دو خط بکار مي­بردند. به همين گونه سه خط براي عدد 3، چهار خط براي عدد چهار و تا نُه خط براي عدد 9. تا اينجا تقريبا تعداد زيادي خط وجود دارد! بنابراين مصريان براي عدد 10 يک نماد جديد ابداع کرده­اند.
    سپس آنها اضافه کردن خطوط براي واحدها و نماد ده براي دهگانها را ادامه مي­دهند تااينکه به صد برسند. در اينجا نيز باز به يک نماد جديد نياز است.
    اينگونه دستگاه شمارش، "يگاني" ناميده مي­شود. در ميان تمدنهاي باستاني اين سيستم متعارف و مشترک است. يک مزيت سيستم يگاني اين است که تفاوتي در ترتيب نوشتن اعداد وجود ندارد. شما مي­توانيد نمادها را در هم بريزيد و همچنان معناي آنها را پيدا کنيد. اما در سيستم شمارش ما 123 معنائي متفاوت از 321 دارد.
    مصريان نيز درست مانند ما 10 را پايه سيستم شمارش خود قرار داده بودند. وجود ده انگشت در دستان، اين مساله را عادي مي­نماياند.
    - نماد يک به احتمال از انگشت گرفته شده است. هرکسي شمارش را با انگشتانش آغاز مي­کند.
    + ساناز رباني نژاد 
    مصريان باستان و شمارش
    شمارش در مصر باستان
    در سيستم شمارش عربي با 10 رقم(از صفر تا 9) مي­توانيم اعدادي هرچقدر بزرگ که بخواهيم بسازيم. بدين گونه که همه ارقام را براي شمارش تا 9 بکار مي­بريم و پس از آن براي ساختن اعداد بزرگتر، آنها را با هم ترکيب مي­کنيم. به همين خاطر هر اندازه که جا براي نوشتن داشته باشيم، عدد کم نمي­آوريم.
    اما مصريان باستان به گونه­اي ديگر فکر مي­کردند، آنها يک خط ساده به معناي يک داشتند، مثل ما، اما در عوضِ يک نماد جديد براي عدد 2، آنها دو خط بکار مي­بردند. به همين گونه سه خط براي عدد 3، چهار خط براي عدد چهار و تا نُه خط براي عدد 9. تا اينجا تقريبا تعداد زيادي خط وجود دارد! بنابراين مصريان براي عدد 10 يک نماد جديد ابداع کرده­اند.
    سپس آنها اضافه کردن خطوط براي واحدها و نماد ده براي دهگانها را ادامه مي­دهند تااينکه به صد برسند. در اينجا نيز باز به يک نماد جديد نياز است.
    اينگونه دستگاه شمارش، "يگاني" ناميده مي­شود. در ميان تمدنهاي باستاني اين سيستم متعارف و مشترک است. يک مزيت سيستم يگاني اين است که تفاوتي در ترتيب نوشتن اعداد وجود ندارد. شما مي­توانيد نمادها را در هم بريزيد و همچنان معناي آنها را پيدا کنيد. اما در سيستم شمارش ما 123 معنائي متفاوت از 321 دارد.
    مصريان نيز درست مانند ما 10 را پايه سيستم شمارش خود قرار داده بودند. وجود ده انگشت در دستان، اين مساله را عادي مي­نماياند.
    - نماد يک به احتمال از انگشت گرفته شده است. هرکسي شمارش را با انگشتانش آغاز مي­کند.

    اگر به شما گفتند فلاني ريا ضيات را دوست ندارد باورنکنيد .رياضي را نمي توان دوست نداشت زيرا:هم دربيرون وهم دردرون ماست.تنها ميتوان آ ن را ياد گرفت يا يادنگرفت.

    (ک .که.ويتسن)

    زندگي تنها به اين درد مي خورد که انسان به دو کار مشغول باشد. اول رياضيات بخواند دوم رياضيات درس بد هد . ( پواسون )

    نوشتارهاي خودرا حفظ و از آن نگهداري کنيد زيرا در آينده به آن نياز پيدا مي کنيم .

    (امام صادق (ع))

    آيا مي‌دانيد انرژي الکتريسيته حاصل از 750 بار شانه کردن موهاي يک زن ژاپني معادل با روشن کردن يک لامپ شصت وات به مدت 3 دقيقه است؟
    - آيا مي‌دانيد تا کنون تعداد سه ميليارد و سيصدهزار ميليون کوکاکولا به فروش رفته است که برابر با نصف جمعيت جهان است؟
    - آيا مي‌دانيد که گوريل را براي اين گوريل ناميده‌اند که علاقه زيادي به خوابيدن روي ريل قطار دارد؟
    - آيا مي‌دانيد که ترينيداد و توباگو به زبان بوميان آن معني کلوچه گردويي مي‌دهد و به همين دليل ساعت‌هاي ديواري آنجا از چوب درخت گردو ساخته مي‌شوند؟
    - آيا مي‌دانيد که گوشت کروکوديل آفريقايي 128 بار خوشمزه‌تر از پوست موز است؟
    - آيا مي‌دانيد اولين مردمي که نفس کشيدن را ياد گرفتند، ايرانيان بودند؟
    - آيا مي‌دانيد کرم ضدآفتاب نخستين بار در شمال ايران کشف شد و ساکنان اوليه جنوب درياي خزر با ترکيب پيله‌باقالا و پاچ‌باقالا اولين کرِم‌ها را اختراع کردند؟
    - آيا مي‌دانيد اولين تيم فوتبال دنيا، توسط ايرانيان در تخت جمشيد کنوني پايه‌گذاري شد و بعدها پرسپوليس نام‌گرفت؟
    - آيا مي‌دانيد گلابي در حقيقت يک نوع مارمولک وحشي است که از ميوه‌اي به همين نام تغذيه مي‌کند؟
    - آيا مي‌دانيد بهترين وسيله براي تميز کردن دماغ، انگشت است و تمام مردم دنيا از قديم از همين ابزار استفاده مي‌کردند؟
    - آيا مي‌دانيد در برج ميلاد 33 متر طناب به کار رفته است؟
    - آيا مي‌دانيد چرا در ديزي بازه يا آن‌که چرا دم خر درازه؟
    - آيا مي‌دانيد چرا آب تو تلمبه‌ست يا حتي چرا گوشکوب قلنبه‌ست؟
    + مهتاب كريمي 
    برخي از روانشناسان عقيده دارند رنگي که برگزيده و دلخواه کسي است ميتواند گوياي خصوصيات اخلاقي و روانشناسي او باشد. نوشتار زير چکيده اي است که بر اساس اين نظريه و پس از سالهاي پژوهش نگاشته شده است.

    قرمز: خوش قلب اما خودپرست
    اين رنگ مظهر شدت و زياده روي است که گاهي در جهت مخالف آن است. قرمز رنگ عشق و تنفر و فداكاري و خشونت و خون و آتش. كسي كه به اين رنگ علاقه دارد هرگز نمي تواند در زندگي بي تفاوت باشد.
    اين گونه اشخاص تند و سركش و در عين حال فعال و شجاع و کمي عجول هستند. احتمال شكست به خصوص در عشق براي آنها فراوان است.
    قضاوتهاي عجولانه و ناگهاني در مورد ديگران اغلب سبب از بين رفتن دوستي هايشان مي شود، با آن كه در عشق كاملاً فداكارند اما اگر روزي حوادث بر وفق مراد نباشد بدون تفكر و جويا شدن علت مي جنگند.
    دو عيب بزرگ خودپرستي و عدم كنترل، در نفس آنهاست و دو صفت ممتازشان خوش قلبي و حس بزرگ طلبي است. به طور كلي دوستداران رنگ قرمز داراي خصوصيات متضادي هستند.

    صورتي: مورد علاقه ديگران
    رنگ صورتي درواقع همان قرمز است كه كمرنگ شده باشد. اگر به اين رنگ علاقه داريد تمام صفات رنگ قرمز را كمي ملايمتر دارا مي باشيد، با گذشت هستيد و در عشق، تندي نشان نمي دهيد.

    ديگران را خوب درك مي كنيد و با اطرافيان خود با ملايمت و لطف رفتار مي كنيد و به دليل نشاط و شادابي تان مورد علاقه اطرافيان خود هستيد. آنهايي كه به اين رنگ علاقه دارند اغلب شكستها، خشونتها و دشواري هاي زندگي را تحمل كرده اند و با مشكلات فراوان مواجه شده اند.


    + مهتاب كريمي 
    روان‌شناسي رنگ ارغواني
    • رنگ ارغواني نماد وفاداري و ثروت است.
    • رنگ ارغواني نشانگر عقل و معنويت است.
    • رنگ ارغواني خيلي کم در طبيعت وجود دارد و به همين دليل ممکن است به عنوان نشانه مصنوعي يا غير عادي بودن در نظر گرفته شود.

    8- روان‌شناسي رنگ قهوه‌اي

    • رنگ قهوه‌اي، رنگي طبيعي است که برانگيزاننده حس قدرت و اطمينان‌پذيري است.
    • رنگ قهوه‌اي همچنين مي‌تواند حس غم و انزوا را به وجود آورد.
    • رنگ قهوه‌اي، حس گرما ، محبت، آسايش و امنيت را به ذهن مي‌آورد.
    • رنگ قهوه‌اي معمولاً بيانگر طبيعي بودن، زميني بودن و متفاوت بودن است اما گاهي مي‌تواند نشانگر پيچييدگي نيز باشد.

    9- روان‌شناسي رنگ نارنجي

    • رنگ نارنجي، ترکيب زرد و قرمز است و به عنوان يک رنگ انرژي‌زا در نظر گرفته مي‌شود.
    • رنگ نارنجي، احساس هيجان، گرما و شور و شوق را به ذهن مي‌آورد.
    • رنگ نارنجي، معمولاً براي جلب توجه مورد استفاده قرار مي‌گيرد.

    10- روان‌شناسي رنگ صورتي

    • رنگ صورتي، در واقع همان رنگ قرمز کم رنگ است و معمولاً نشانگر عشق است.
    • رنگ صورتي اثر آرام‌بخشي دارد. در ورزشگاه‌ها معمولاً رختکن تيم حريف را به رنگ صورتي نقاشي مي‌کنند تا بازيکنان آن‌ها کم انرژي و منفعل شوند.
    • با وجودي که اثر آرام بخشي رنگ صورتي مشخص شده است ولي پژوهشگران دريافته‌اند که اين اثر تنها در خلال مواجهه اوليه به وجود مي‌آيد. مثلاً هنگامي که از اين رنگ در زندان‌ها استفاده شد، زندانيان پس از عادت کردن به آن، حتي نا آرامتر از قبل شدند.
    + مهتاب كريمي 
    روان‌شناسي رنگ آبي
    • آبي، رنگ مورد علاقه بسياري از مردم و محبوبترين رنگ در بين مردان است.
    • رنگ آبي، احساس آرامش را به ذهن مي‌آورد و معمولاً نشانگر صلح، امنيت و نظم است.
    • رنگ آبي، مي‌تواند احساس غم، درون‌گرايي يا گوشه‌گيري را در بعضي افراد به وجود آورد.
    • رنگ آبي معمولاً براي دکور دفاتر مورد استفاده قرار مي‌گيرد زيرا تحقيقات نشان داده است که افراد در اتاق‌هاي آبي کارآيي بيشتري دارند.
    • رنگ آبي با وجودي که از محبوبترين رنگ‌هاست امّا يکي از رنگ‌هايي است که کمترين اشتها را بر مي‌انگيزد. در برخي از برنامه‌هاي کاهش وزن توصيه مي‌شود که غذاي خود را در بشقاب‌هاي آبي بکشيد. رنگ آبي به ندرت به صورت طبيعي درخوراکي‌ها وجود دارد. همچنين رنگ آبي غذا معمولاً به عنوان نشانه فاسد بودن و يا سمّي بودن آن در نظر گرفته مي‌شود.
    • رنگ آبي مي‌تواند باعث کاهش ضربان قلب و حرارت بدن گردد.

    5- روان‌شناسي رنگ سبز

    • رنگ سبز، رنگ سردي است که نماد طبيعت است.
    • رنگ سبز، نشانگر آرامش، خوشبختي، سلامتي و حسادت است.
    • پژوهشگران دريافته‌اند که رنگ سبز مي‌تواند باعث افزايش قابليت خواندن گردد. برخي از دانش‌آموزان و دانشجويان با قراردادن يک برگه شفاف سبز رنگ بر روي صفحه کتاب، مي‌توانند مطالب را با سرعت بيشتري از حدّ معمول بخوانند و درک کنند.
    • رنگ سبز، از دير باز نماد باروري بوده و در قرن پانزدهم براي لباس عروسي به کار مي‌رفته است.
    • از رنگ سبز در دکوراسيون به دليل اثر آرام بخشي آن استفاده مي‌شود.
    • رنگ سبز باعث کاهش استرس مي‌شود. کساني که در فضاي کاري سبز رنگ کار مي‌کنند، کمتر دچار دردهاي دستگاه گوارش مي‌شوند.

    6- روان‌شناسي رنگ زرد

    • رنگ زرد، رنگي گرم وشاد است.
    • رنگ زرد به دليل مقدار زياد نوري که منعکس مي‌کند، بيشتر از بقيه رنگ‌ها چشم را خسته مي‌کند. استفاده از رنگ زرد براي پس زمينه کاغذ يا نمايشگر کامپيوتر مي‌تواند باعث چشم درد يا در حالت‌هاي خاص از دست دادن بينايي گردد.
    • رنگ زرد مي‌تواند احساس رنجيدگي و خشم را به وجود آورد. با وجودي که رنگ زرد به عنوان يک رنگ شاد شناخته مي‌شود اما بيشتر مردم در اتاق‌هاي زرد رنگ، هيجانشان را از دست مي‌دهند و بچه ها نيز در اتاق‌هاي زرد رنگ بيشتر گريه مي‌کنند.
    • رنگ زرد باعث افزايش سوخت و ساز بدن انسان مي‌گردد.
    • چون رنگ زرد، از بقيه رنگ‌ها زودتر ديده مي‌شود، بيشتر از بقيه براي جلب توجه مورد استفاده قرار مي‌گيرد.
    + مهتاب كريمي 

    1- روان‌شناسي رنگ سياه

    • سياه تمام نورها در طيف رنگ‌ها را جذب مي‌کند.
    • سياه معمولاً به عنوان نماد ترس يا شيطان مورد استفاده قرار مي‌گيرد امّا به عنوان نشانگر قدرت نيز شناخته مي‌شود. از رنگ سياه براي نشان دادن شخصيت‌هاي خطرناک مثل دراکولا و يا جادوگران استفاده مي‌شود.
    • رنگ سياه در بسياري از فرهنگ‌ها براي مراسم سوگواري مورد استفاده قرار مي‌گيرد. اين رنگ همچنين نشانگر غمگيني، جذابيت جنسي و رسمي بودن است.
    • در مصر قديم، رنگ سياه نشانگر زندگي و تولّد دوباره بود.
    • رنگ سياه معمولاً به دليل لاغر نشان دادن در نمايش‌هاي مد مورد استفاده قرار مي‌گيرد.

    2- روان‌شناسي رنگ سفيد

    • رنگ سفيد، نماد معصوميت و پاکي است.
    • رنگ سفيد مي‌تواند در انسان احساس فضاي بيشتر به وجود آورد.
    • رنگ سفيد معمولاً نشانگر سرما، پاکيزگي و آرامش است. اتاقي که کاملاً به رنگ سفيد نقاشي شده باشد ممکن است جادار و بزرگ به نظر آيد امَا خالي و سرد است. بيمارستان‌ها و کادر پزشکي از رنگ سفيد براي ايجاد حس پاکيزگي استفاده مي‌کنند.

    3- روان‌شناسي رنگ قرمز

    • رنگ قرمز، رنگ گرمي است که برانگيزاننده هيجانات قوي است.
    • رنگ قرمز، نشانگر عشق، حرارت و صميميت است.
    • رنگ قرمز، به وجود آورنده احساس شور و هيجان است.
    • رنگ قرمز، تحريک کننده احساس خشم و عصبانيت است.
    + مهتاب كريمي 

    رنگ چيست؟
    در سال 1666، اسحاق نيوتن، دانشمند نامدار انگليسي، کشف کرد که چنانچه نور خالص سفيد از يک منشور عبور داده شود، به رنگ‌هاي قابل رؤيت تجزيه مي‌شود. نيوتن همچنين کشف کرد که هر رنگ از يک طول موج منحصر به فرد تشکيل شده و قابل تجزيه به رنگ‌هاي ديگر نيست.

    آزمايش‌هاي بعدي نشان داد که با ترکيب نورها مي‌توان رنگ‌هاي مختلف را ايجاد کرد. براي مثال، نور قرمز در ترکيب با نور زرد، رنگ نارنجي را به وجود مي‌آورد. رنگي که بر اثر ترکيب دو رنگ ديگر به وجود آيد را ترکيبي مي‌گويند. بعضي از رنگ‌ها، مثل زرد و ارغواني، در صورت ترکيب شدن، همديگر را خنثي مي‌کنند و نور سفيد مي‌سازند. اين رنگ‌ها را نيز رنگ‌هاي مکمّل مي‌نامند.

    تاثيرات رنگ‌ها از نظر روان‌شناسي
    با وجودي که اثر رنگ‌ها تا حدودي ذهني است و در مورد اشخاص مختلف فرق مي‌کند امّا برخي از تاثيرات رنگ‌ها داراي معني يگانه‌اي در سراسر جهان هستند. رنگ‌هايي که در طيف رنگ‌ها در ناحيه قرمز قرار دارند به عنوان رنگ‌هاي گرم شناخته مي‌شوند که اين دامنه‌اش از احساسات گرم و صميمانه تا احساس خشم و عصبانيت متغير است.

    رنگ‌هايي که در ناحيه آبي طيف قرار دارند، رنگ‌هاي سرد ناميده مي‌شوند و شامل آبي، ارغواني و سبز هستند. اين رنگ‌ها معمولاً آرامش بخشند امّا گاهي نيز ممکن است احساس غمگيني و بي‌تفاوتي را به ذهن آورند.

    روان‌شناسي رنگ‌ها به عنوان روش درمان
    در برخي از فرهنگ‌هاي قديمي، از جمله مصري‌ها و چيني‌ها، از رنگ‌ها براي درمان استفاده مي‌شده است. اين کار که گاهي به آن نور درماني يا رنگ شناسي نيز گفته مي‌شود هنوز هم به عنوان روش درمان جايگزين مورد استفاده قرار مي‌گيرد.

    در اين روش:

    • از رنگ قرمز براي تحريک بدن و ذهن و افزايش تمرکز استفاده مي‌شود.
    • از رنگ زرد براي تحريک اعصاب استفاده مي‌شود.
    • از رنگ نارنجي براي بالا بردن سطح انرژي استفاده مي‌شود.
    • از رنگ آبي براي کاهش درد و تسکين بيمار استفاده مي‌شود.
    • از رنگ نيلي براي تسکين ناراحتي‌هاي پوستي استفاده مي‌شود.

    اغلب روان‌شناسان به رنگ درماني به ديده شک و ترديد مي‌نگرند و مي‌گويند که درباره تاثيرات احتمالي رنگ‌ها اغراق شده و رنگ‌ها در فرهنگ‌هاي مختلف، معاني متفاوتي دارند. پژوهش‌ها نشان داده‌اند که در بسياري از موارد، تاثيرات رنگ‌ها در تغيير حالت افراد، تاثيراتي زودگذر و موقتي بوده است. براي مثال، قراردادن افراد در اتاق آبي ممکن است در ابتدا احساس آرامش در آن‌ها به وجود آورد امّا اين اثر پس از آن که آن‌ها آرامششان را بازيافتند، به تدريج کاهش خواهد يافت.

    روان‌شناسي رنگ‌هاي مختلف


    12 x 8 + 2 = 98
    123 x 8 + 3 = 987
    1234 x 8 + 4 = 9876
    12345 x 8 + 5 = 98765
    123456 x 8 + 6 = 987654
    1234567 x 8 + 7 = 9876543
    12345678 x 8 + 8 = 98765432
    123456789 x 8 + 9 = 987654321



    1x 9 + 2 = 11
    12 x 9 + 3 = 111
    123 x 9 + 4 = 1111
    1234 x 9 + 5 = 11111
    12345 x 9 + 6 = 111111
    123456 x 9 + 7 = 1111111
    1234567 x 9 + 8 = 11111111
    12345678 x 9 + 9 = 111111111
    123456789 x 9 +10= 1111111111



    9x 9 + 7 = 88
    98 x 9 + 6 = 888
    987 x 9 + 5 = 8888
    9876 x 9 + 4 = 88888
    98765 x 9 + 3 = 888888
    987654 x 9 + 2 = 8888888
    9876543 x 9 + 1 = 88888888
    98765432 x 9 + 0 = 888888888



    شگفت انگيز بود ، نه ؟




    حالا تقارن را ببينيد :

    1x 1 = 1
    11x 11 = 121
    111 x 111 = 12321
    1111 x 1111 = 1234321
    11111 x 11111 = 123454321
    111111 x 111111 = 12345654321
    1111111 x 1111111 = 1234567654321
    11111111 x 11111111 = 123456787654321
    111111111 x 111111111= 12345678987654321


    اين يک داستان واقعي است که در ژاپن اتفاق افتاده.
    شخصي ديوار خانه اش را براي نوسازي خراب مي کرد. خانه هاي ژاپني داراي فضايي خالي بين ديوارهاي چوبي هستند. اين شخص در حين خراب کردن ديوار در بين آن مارمولکي را ديد که ميخي از بيرون به پايش فرو رفته بود.
    دلش سوخت و يک لحظه کنجکاو شد. وقتي ميخ را بررسي کرد متعجب شد؛ اين ميخ ده سال پيش، هنگام ساختن خانه کوبيده شده بود!!!
    چه اتفاقي افتاده؟
    در يک قسمت تاريک بدون حرکت، مارمولک ده سال در چنين موقعيتي زنده مانده!!!
    چنين چيزي امکان ندارد و غير قابل تصور است.
    متحير از اين مساله کارش را تعطيل و مارمولک را مشاهده کرد.
    در اين مدت چکار مي کرده؟ چگونه و چي مي خورده؟
    همانطور که به مارمولک نگاه مي کرد يکدفعه مارمولکي ديگر، با غذايي در دهانش ظاهر شد!!!
    مرد شديدا منقلب شد.
    ده سال مراقبت. چه عشقي! چه عشق قشنگي!!!
    اگر موجود به اين کوچکي بتواند عشقي به اين بزرگي داشته باشد پس تصور کنيد ما تا چه حد مي توانيم عاشق شويم، اگر سعي کني


       1   2      >